| المؤلف | |
|---|---|
| الناشر |
غير معروف |
| القسم | |
| تاريخ النشر |
11 يونيو 2022 |
| اللغه |
العربية |
| حجم الكتاب |
5.2 ميجا بايت |
| عدد الصفحات |
54 صفحة |
هل تبحث عن الأدب والنصوص المثالية لمساعدة طالب الصف السادس على النجاح؟ مع المنهج الجديد، قد تشعر بالإرهاق. لا تخف ابدا! لدينا كل المعلومات التي تحتاجها حول أفضل الكتب والمواد لجعل الطالب يواكب مناهج الصف السادس بسرعة.
في المنهج الجديد الذي يدرسه طلاب الصف السادس هذا العام، تتم دراسة الأدب والنصوص بعمق أكبر من أي وقت مضى. في المدرسة الابتدائية، تم تعريف الطلاب على النصوص وتمكنوا من قراءتها وتحليلها. ومع ذلك، في المدرسة الإعدادية، من المتوقع أن يقرأ الطلاب نصوصًا معقدة بشكل متزايد وأن يكونوا قادرين على مناقشتها بذكاء.
أحد أهداف منهج القراءة للصف السادس هو أن يقرأ الطلاب نصوصًا متزايدة التعقيد على مدار العام. يتم ذلك من خلال جعلهم يدرسون وحدات الأدب بناءً على الموضوعات التي قرأوا عنها في الفصول الأخرى. بالإضافة إلى ذلك، من المتوقع أن يناقش الطلاب النصوص التي قرأوها مع زملائهم في الفصل. من خلال القيام بهذه الأشياء، يعد الطلاب أنفسهم لمستوى أعلى من القراءة في المدرسة الثانوية وما بعدها.
مع انتقال الطلاب إلى الصف السادس، يتم تقديمهم إلى منهج جديد يستخدم الكتب المدرسية التي كتبها SpringBoard. ينصب التركيز الرئيسي لهذا العام على مساعدة الطلاب على فهم الروايات المعقدة والنصوص الإعلامية. على مدار العام، سيستخدم الطلاب أدلة من النصوص لتطوير فهمهم للموضوع. في الصف السابع، سيستمر الطلاب في الانخراط في الأفكار والمفاهيم والمعرفة في الأدب والنصوص الإعلامية. باستخدام الأدلة من النصوص، سيتمكن الطلاب من فهم هذه النصوص وتحليلها بسهولة أكبر.
عندما يتعلق الأمر باختيار نصوص عالية الجودة للصف السادس من المدرسة الإعدادية، فمن المهم مراعاة المنهج الجديد الذي تم وضعه. في هذا الصف، يتعرف الطلاب على الأدب والنصوص الأكثر تعقيدًا وتتطلب مهارات تفكير نقدي أكثر. ونتيجة لذلك، فإن القصص القصيرة الممتعة والمسلية أمر لا بد منه. بعض العناوين التي تم اختيارها لهذه الدرجة تشمل The Great Gatsby و Huckleberry Finn و The Catcher in the Rye. من المؤكد أن هذه القصص ستشرك طلابك وتساعدهم على تطوير مهارات التفكير النقدي.
بالنسبة لطلاب الصف السادس في سنوات الدراسة الإعدادية، يقدم المنهج الجديد ورشة عمل للقراءة والكتابة توفر بيئة ملائمة لتلبية الاحتياجات المتنوعة لطلاب المدارس المتوسطة. بشكل منفصل نقوم بتقييم الطلاب للتأكد من أنهم جاهزون لمنهج ورشة العمل. توفر ورشة العمل بيئة جذابة ومحفزة يتم فيها تشجيع الطلاب على قراءة النصوص المعقدة بشكل متزايد على مدار العام. بالإضافة إلى التعامل مع النصوص، يتم تعليم الطلاب أيضًا كيفية استخدام الحديث المسؤول لتجميع النصوص بشكل أكبر والتفكير النقدي في النصوص وتطوير مهارات الكتابة.
بصفتك طالبًا بالصف السادس في المدرسة الإعدادية، فأنت على الأرجح تبحث عن نصوص تساعدك على أن تصبح قارئًا أكثر استقلالية. إحدى الطرق الرائعة لتحقيق ذلك هي قراءة الأدب والنصوص التي تقع خارج نطاق منهج مدرستك. تشمل النصوص الموصى بها للقراءة المستقلة لطلاب الصف السادس قصص جميلة من الحياة: ستة أساطير يونانية، أعيد سردها بواسطة سينثيا رايلانت والأساطير: حكايات خالدة بقلم بيتر ماير. كلا الكتابين مكتوبان جيدًا وسيساعدكان على فهم الأساطير القديمة لليونان ومصر بشكل أفضل. من خلال قراءة هذه النصوص بنفسك، ستطور تقديراً أكبر للأدب الذي تدرسه في المدرسة.
هناك العديد من الفوائد لدمج التعلم في المناهج الدراسية في المدرسة الإعدادية. يشمل المنهج ما يحدث في المدرسة ويتضمن الأكاديميين وكذلك الفنون والتربية البدنية والأنشطة اللامنهجية وخدمات الدعم. هذا يسمح بتعليم أكثر شمولية وهادفة للطلاب.
أحد الأسباب الرئيسية لدمج التعلم هو تزويد الطلاب بشكل أفضل بالمهارات التي يحتاجونها للنجاح في الكلية وما بعدها. من خلال تضمين الأدب والنصوص في الفصل الدراسي، يكون الطلاب قادرين على تطوير مهارات التفكير والتحليل النقدي. بالإضافة إلى ذلك، تساعد الأدب والنصوص الطلاب على تعلم كيفية التواصل بطلاقة في مجموعة متنوعة من المواقف.
تعد المدرسة المتوسطة وقتًا حاسمًا للطلاب لتطوير أسس أكاديمية قوية. من خلال دمج التعلم، يمكن للمعلمين ضمان وصول جميع الطلاب إلى إمكاناتهم الكاملة.
يركز الأدب والنصوص للصف السادس من المدرسة الإعدادية، المنهج الجديد، على تزويد الطلاب بفهم أكبر للنصوص المعقدة. بدءًا من الصف السادس، يتعرض الطلاب لمجموعة متنوعة من الأدب من مختلف الأزمنة والثقافات، مع زيادة التركيز على تحليل النص المعلوماتي. يعد هذا المنهج الجديد الطلاب لمواجهة تحديات المدرسة الثانوية وما بعدها.
لا يوجد إقتباسات حالياً
